夜宴_夜宴最新章节_夜宴大结局 - 笔趣阁

你喜欢当代国产主旋律影视作品吗？为什么？

大家先不着急马上回答。

记住这个问题，等看完今天的文章，再在评论区自由发言。

先说我自己的答案：五五开吧。

如果是《大决战》、《山海情》这种，我直接梭哈强推。

至于部分……的作品呢，恕我实在啃不下去。

有些主创能力堪忧，搞不定人物和事件塑造，只能拿套话、煽情、甚至炒莫名其妙的CP凑数。

越凑看着越尴尬，最后观感呢，就像上了一堂课，讲课的人还不太正经。

此类作品，只能说尽量少看，看多了咳嗽。

那有没有人物丰满故事真情实感，并不是一味喊口号的主旋律呢？

去年是《山海情》、《觉醒年代》、《功勋》，三巨头众望所归。

来到今年，《我们这十年》确实值得拿来说一说。

第一个故事，是我们非常熟悉的《唐宫夜宴》。

作为河南省文化创新的金字招牌，以《唐宫夜宴》为代表的一系列“真·国潮文创”，去年刷爆了社交网络。

时至今日，这股国风热，依然保有后劲儿。

不过，对于我这样的观众来说，属于是外行看热闹。

只知《唐宫夜宴》的热闹，不知其中的门道。

而本剧《唐宫夜宴》一章，则为我们揭开了爆火背后的心路历程：

将编舞、召集演员、搞钱、参赛，再到登上河南春晚，最后火遍全国的过程完整讲述。

这里我们也知道，不管是第一版的《唐俑复活》，还是第二版的《唐宫夜宴》，诞生之初在圈内的争议都不小。

这种新颖的舞台模式，险些被淘汰雪藏。

即便被个别资方挑中，也不过是让舞者作为衬托某明星的绿叶。

结果好巧不巧，河南春晚剧组刚好换了制作团队，团队领导刚好求新求变，还有点冒险精神。

他们注意到了《唐宫夜宴》，并针对编舞特色，策划出一套完美的包装策略。

于是，天时地利人和俱在。

《唐宫夜宴》跟河南春晚相互成就，成了同行竞相模仿的大爆款。

真实事件由于原型故事自带冲突性和戏剧性，主创其实不需要过度改编、加戏。

相反，如《我们的十年》照着原文划重点、做减法，便是最佳效果。

毕竟，剧中的舞者、电视台工作人员，大部分都是当事人本色出演。

比起戏剧冲突明显的后两集，《唐宫夜宴》最难的，我觉得是前两集的创意阶段。

整的太专业，会显得过于冗长。

搞的太潦草，又显得过于敷衍。

于是，剧组选择了一个讨巧的方法。

让白百合饰演的老师，借助与幻境中的唐代歌姬对谈，来展现老师的灵感来源。

训练的过程中，则插入晓艳、宝圆和蓓蓓三名舞者，如何克服各自情绪内耗。

三个有特色的角色，来展现舞者们的进步和奋斗故事。

至于一些必要的场面话，剧组则全盘塞进了剧情衔接的节点上。

比如“艺术应服务于百姓生活”，体现在《唐宫夜宴》痛失荷花奖时，评委们的争论。

“政府对文艺的支持”，用剧团领导唱双簧“激”文化局长给经费。

“文化事业应充分参与进市场竞争”，则用专家座谈的方式抛出，顺带还给《唐宫夜宴》的诞生埋下伏笔。

该说的话都说了，但不搞硬cue口号。

这样有逻辑，也有热点事件做支撑，剧情肯定不会难看。

话说回来，把《唐宫夜宴》摆在第一个，其实有点“求稳”的意思。

《唐宫》平稳落地之后，剧组立马玩了个花的。

他们把第二章的课题，定在了“足球”上。

当初看到“足球”这个主题的时候，我其实比较担心第二章会引来群嘲。

毕竟……是吧……

但很快我就发现，是我太浅薄了。

体育教育专业的大学毕业生小白，在参加校招时，为了一个不用试用期、直接给编制、上岗就算工龄的岗位，一路从南京来到新疆。

小白进入当地一所乡镇中学，任职体育老师。

此时学生们，却并不认可这位新老师。

随着西部大开发的铺开，新疆的偏远乡镇虽然有了一定经济基础，能盖起新校舍、能组织孩子上学，也有钱给老师发工资。

但跟内地部分城市比，物质条件确实差出几个量级。

所以，不少支教的老师们，要么当这里是镀金台，混够了资历就跑。

要么，受不了简陋的环境，丢下编制转头就run。

长此以往，不免造成了支教老师跟学生不亲近，学生自然也不待见老师的现状。

小白呢，入职没几天，就动了跑路的心思，而且几乎要成功了。

这时候，镇委陈书记站了出来。

他并没有严词批判，而是对小白疯狂利诱。

书记的话总结起来就是，来这的老师镀金的海了去，多小白一个不多，少他一个不少。

他愿意当这个来去自由镀金台，但小白最好不要辜负学生的期待。

这种话，如果放在职场，反正多少沾点PUA和道德绑架。

不过，对于新疆一个名不见经传的乡镇来说，即便当地开出最高的价码，教师资源流失依然严重。

想要留住科班出身的老师，用点不那么高级的手段，也在情理之中。

况且，人家说了，真想走学校也真不拦着嘛。

小白本人非常上道，他意识到这群孩子热爱足球，也有不错的天赋。

于是，他集合全校的学生，拉起了一支校足球队。

不过小白的球队，那是相当一言难尽：

硬件不足、球员素质参差，最重要的，小白虽然是足球教育出身，球技却相当堪堪。

所以，第一次跟城里的专业校队打对抗，直接半场9：0，让人打成了花瓜。

也就是这次惨败，反倒激起了大家的斗志。

从此，小白带着球队一起进步，很快从杂牌军脱胎换骨。

不过作为老少边穷地区，孩子除了上学之外，也是家里做农活的劳力。

这些球员不少都是瞒着家里踢球。

如何解决这个问题呢？

哎，陈书记的作用就来了。

让孩子下地或者操持家务，是因为原始的小农经济人力需求大。

所谓“科技是第一生产力”，搞高科技不就可以解放人力，安心脱产踢球了嘛。

这位来自乌鲁木齐的扶贫干部，正好准备上马无人机作业。

既能带着乡民致富，也能给小白这位来自南京的支教老师腾出队员。

然而陈书记一心扑向无人机，对家庭的照顾就少了。

陈书记的儿子小陈，又是小白队伍里的主力队员。

小陈把对老陈的气撒在球场上，导致操作变形输掉比赛。

输球之后，又引爆队员矛盾，队员矛盾上升到民族矛盾，民族矛盾又牵连到小白是否对学生上心。

一个连学生名字都记不住的教练，是否会像前几任老师那样，说走就走。

一条长长的猜疑链铺开，恰逢老陈的无人机当众炸机，引来村民们的怀疑，故事几近陷入死局。

如何解决关键的猜疑链呢？

相互信任呗。

受限于篇幅原因，留给解决冲突的时间不多。

好在，这场戏剧冲突是多米诺式的链式反应，能顺着推倒，自然也能逆着扶起来。

小白和老陈双线出击，重新审视自己的位置，开始尝试以朋友的身份，重新融入这个镇子，也重新获得村民的信任。

信任带来情感，情感带来默契，默契带来效率。

此后，不管是老陈为村民革新生产，还是小白带球员夺冠，一切都是水到渠成。

因为孩子们有了新的希望，村民们也完成了产业的一次升级。

这正是老陈扶贫、小白支教最初的目标。

你看，这不就引导到“三支一扶”上去了。

但是，《热爱》这个章节，自始至终都没有正面提及“三支一扶”，甚至没怎么用“扶贫”之类的词汇。

这些内涵，完全靠观众自己去悟。

悟出来，达到了主旋律的传播效果。

即便没想那么多，《热爱》也是一个我愿意安利给朋友的的青少年热血故事。

我觉得《我们这十年》能冲击今年的国产主旋律top，关键就在于此。

它回归了“影视”的本质，即先是一部好作品，再细分属于哪个门类。

虽然受到篇幅影响，《我们这十年》存在部分节奏和细节问题。

但整体看下来，逻辑不错，娱乐性和冲突性OK，值得入坑。

最后，再回到文章开头的问题。

你喜欢主旋律吗？为什么？

至少在我看来，是不是主旋律，并不重要。

只要是符合公序良俗、逻辑顺畅、主题鲜明、演技到位的好作品，什么题材我都乐意看。

反之……离开之前点个踩，是我最后的倔强。

那么，关于《我们这十年》就先聊这么多。

喜欢的小伙伴，别忘了点赞、关注走起。

我们明天继续。

拜了个拜。

本文图片来自网络

编辑：阿翟